Una vez terminadas las tareas que nos habíamos repartido quedamos para montar el multimedia conjuntamente. Después de dedicar varias sesiones hicimos una revisión final para comprobar que no habíamos cometido ningún fallo, y que el funcionamiento era el adecuado.
Antes de Navidad pedimos una última tutoría con el profesor para mostrarle el montaje del multimedia y para pedirle ayuda con las últimas dudas.
Cuando se nos presentó el proyecto al principio, lo vimos como algo muy difícil de realizar (no sabíamos que con Power Point se podía hacer todo esto) pero una vez finalizado el multimedia, estamos muy contentas con el resultado.
Se le han dedicado muchas horas y mucho esfuerzo, tanto a la elaboración de la idea, como al desarrollo del multimedia y la guía didáctica, pero ha merecido la pena. Nos gusta como ha quedado, tanto estética como funcionalmente. Es verdad que las actividades son muy simples, pero creemos que es lo mejor, es decir, no complicar la navegación o la interacción con el multimedia. Creemos que lo importante es que el usuario pueda reforzar los contenidos matemáticos que se presentan en el multimedia, sin tener en cuenta para este propósito si las actividades son más o menos complicadas.
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